La Fundación Telefónica Movistar y Fe y Alegría del Perú, presentaron el estudio de investigación “Aula Digital en Redes Educativas Rurales”, sistematización que aborda el desarrollo del proyecto educativo y tecnológico en contextos de zonas rurales.
Esta publicación rescata la experiencia, metodología, estrategias y resultados desde la perspectiva de sus protagonistas. También identifica elementos claves y guías para la integración de la tecnología en los procesos de enseñanza-aprendizaje, incluyendo el desarrollo de políticas públicas educativas.
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Históricamente, la educación rural ha mostrado indicadores de logros muy por debajo de los observados en contextos urbanos. Esto se nota, por ejemplo, en los bajos resultados de los estudiantes rurales en las pruebas de aprendizaje administradas por el Ministerio de Educación y los altos índices de repetición y abandono escolar.
En el campo educativo, muchas escuelas rurales son de aulas multigrado, es decir los docentes deben atender en un mismo salón a estudiantes de diferentes edades y niveles de habilidad, tarea para la cual a menudo no han sido preparados.
Cabe indicar que Fe y Alegría y Fundación Telefónica llevan más de 10 años apostando fuertemente por la educación rural en Perú. Además, este año, más de 10 mil escolares y profesores piuranos se benefician con el programa global “Comprometidos con la Educación” de la Fundación Telefónica Movistar y la Fundación ‘la Caixa’.
Este programa lleva educación con tecnología a niñas, niños y profesores de escuelas urbanas y rurales, hospitales y entornos inclusivos de Latinoamérica, El Caribe, Asia y África.
“Comprometidos con la Educación” incorpora proyectos de formación, herramientas, apps, recursos y plataformas de contenidos educativos digitales.
El estudio busca mejorar los aprendizajes de los estudiantes, empoderar a los profesores en el ámbito digital, promover clases dinámicas con el uso de la tecnología, mejorar las competencias digitales y acortar la brecha educativa y tecnológica.
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